Развитие промышленного сектора Краснодарского края напрямую зависит от наличия квалифицированных кадров. Этот вопрос стал центральной темой недавнего заседания Совета по развитию промышленности в Славянске-на-Кубани, где губернатор Вениамин Кондратьев подчеркнул необходимость комплексного подхода к решению проблемы, начиная с профориентации школьников.
Заседание выявило ключевые моменты, требующие незамедлительного внимания. Так, например, губернатор справедливо отметил важность профориентационной работы в школах. Это не просто ознакомление с профессиями, а целенаправленная деятельность, помогающая школьникам осознанно выбирать свой будущий путь, ориентируясь на потребности региональной промышленности. Необходимо создание специализированных программ, включающих встречи с представителями предприятий, экскурсии на заводы и фабрики, а также использование современных методик, таких как виртуальная реальность для имитации производственных процессов. Стоит отметить, что в текущем году в систему СПО пришли 65% школьников.
Ключевую роль играет взаимодействие колледжей и техникумов с промышленными предприятиями. Практика, которая часто остается формальностью, должна превратиться в полноценный инструмент подготовки специалистов. Это предполагает разработку совместных учебных программ. Они должны формироваться с учетом реальных потребностей предприятий, предусматривая освоение актуальных технологий и навыков.
Опытные специалисты предприятий должны курировать студентов во время практики, передавая им не только профессиональные знания, но и корпоративную культуру. Также необходимо стимулировать успеваемость. Выплата повышенных стипендий лучшим студентам предприятиями, на которых они проходят практику, – это действенный механизм мотивации. Такой подход делает обучение более привлекательным и увеличивает вероятность дальнейшего трудоустройства выпускников.
Первый замминистра образования Сергей Пронько сообщил о создании 95 современных мастерских и лабораторий в колледжах и техникумах. Это значительный шаг, но дальнейшее развитие требует постоянного обновления оборудования, ведь технологии быстро меняются, поэтому необходимо предусматривать регулярное обновление оборудования в соответствии с потребностями рынка.
Кроме того, необходимо фокусироваться на подготовке специалистов в наиболее востребованных отраслях промышленности Краснодарского края, учитывая перспективные направления развития региона.
А использование цифровых инструментов, симуляторов и онлайн-платформ позволит повысить эффективность обучения и сделать его более интересным для студентов. Исходя из всего этого, Кондратьев поручил провести анализ и корректировку программ СПО. Этот анализ должен выявить узкие места и предложить конкретные рекомендации по совершенствованию учебных планов, с учетом динамики развития промышленного сектора.
Отметим, что в текущем году на подготовку квалифицированных кадров из бюджета региона выделили более 200 млн рублей.
В 2025-2026 годах в регионе планируется создание семи новых учебных индустриально-промышленных площадок. Эти площадки будут сосредоточены на таких ключевых отраслях, как технологии металлов, химическая промышленность, переработка вторичного сырья и радиоэлектроника.
Важным инструментом для решения проблемы нехватки квалифицированных кадров является федеральный проект «Профессионалитет». Этот проект нацелен на то, чтобы сделать подготовку студентов более актуальной и соответствующей требованиям современного производства. Участие в «Профессионалитете» позволяет образовательным учреждениям работать в тесном сотрудничестве с работодателями, что в свою очередь помогает студентам получить практические навыки и знания, необходимые для успешной карьеры.
На данный момент в рамках данного проекта уже созданы шесть образовательных кластеров, охватывающих 18 районов. Эти кластеры функционируют в различных отраслях, включая сельское хозяйство, информационные технологии, сферу услуг и креативные индустрии. В 2025 году планируется открытие еще трех кластеров, которые будут направлены на подготовку специалистов в области строительства, педагогики и машиностроения.
Ключевым аспектом успешной реализации проекта «Профессионалитет» является сотрудничество с промышленными предприятиями. На сегодняшний день в проекте участвуют 39 предприятий и 38 образовательных организаций. Эти компании не только предоставляют финансирование, но и активно участвуют в разработке учебных программ, что позволяет сделать обучение максимально приближенным к реальным условиям работы.
