Новое занятие всероссийского образовательного проекта прошло в краснодарском лицее №4. На уроке старшеклассники узнали, как устроены платформы для хранения и распространения видео, а также попробовали себя в роли разработчиков, аналитиков и дизайнеров контента в ходе работы на интерактивном тренажере.
С темой урока ребят познакомил начальник отдела информационной безопасности подведомственного краевому Департаменту информатизации и связи Центра информационных технологий Максимилиан Яблоновский. Он объяснил, как специалисты по информационной безопасности защищают данные пользователей и сам контент от несанкционированного доступа.
— Очень важно вовлекать молодежь в изучение информационных технологий, а также знакомить ее с работой тех специалистов, которые стоят за созданием современных продуктов. Это позволяет юным умам понять, насколько разнообразными и интересными могут быть карьерные пути в IT-сфере,— считает Максимилиан Яблоновский. — Уверен, что такие проекты, как «Урок цифры», не только помогут школьникам расширить свои знания, но и вдохновят ребят на будущую карьеру в сфере информационных технологий.
О том, какие специалисты участвуют в создании такого сложного цифрового продукта, как видеоплатформа, подробно рассказала менеджер школьного направления VK Дарья Двачевская. Она объяснила, как аналитики, инженеры машинного обучения, дизайнеры, тестировщики, копирайтеры и многие другие специалисты работают над тем, чтобы сделать сервис удобным, надежным и полезным.
— Технологии перестают быть абстрактными, когда школьники видят, какие специалисты, алгоритмы и решения скрываются за привычными онлайн-сервисами. Проект «Урок цифры» превращает интерес к IT-сфере в первый шаг к профессии будущего. На нашем уроке на примере «VK Видео» школьники узнали, как создаются платформы, которыми ежедневно пользуются миллионы людей. Мы показываем, какие технологии и команды обеспечивают работу сервиса, быструю загрузку видео и удобный интерфейс,— рассказала заместитель вице-президента по образовательным проектам VK Анна Степанова.
На интерактивном тренажере лицеисты попробовали себя в роли IT-специалистов, которые создают и развивают цифровые сервисы. В игровом формате школьники решали практические задачи, применяя знания разных школьных дисциплин: математики, информатики, русского языка, изобразительного искусства и обществознания. Это способствует развитию внимания, критического мышления, а также творческих способностей.
В завершение урока ребята активно задавали вопросы спикерам. Особое внимание старшеклассники уделили вопросу выбора будущей профессии. Учащиеся спрашивали о том, какие специальности востребованы сегодня и какие навыки будут особенно полезны в будущем. Кроме того, ребята интересовались ресурсами и платформами, которые могут помочь им подготовиться к вызовам современного рынка труда. Спикеры поделились информацией не только о вузах, готовящих IT-специалистов, но и о бесплатных образовательных проектах VK Education, которые предоставляют отличные возможности для получения дополнительных знаний в IT-сфере.
Посмотреть видеолекцию на тему «Видеоплатформа» и поработать на тренажере может любой желающий на официальном сайте проекта.
