Вышел 12-й выпуск видеоподкаста «Югополиса», в котором ректор Краснодарского кооперативного института Наталия Асанова рассказала о новых направлениях подготовки и сотрудничестве с крупными работодателями региона.
Краснодарский кооперативный институт (филиал) Российского университета кооперации, где сегодня обучается более 11 тысяч студентов, за последний год лицензировал несколько новых направлений. Среди них — эксплуатация беспилотных авиационных систем, операторы информационных систем и ресурсов, сварщики ручной и частично механизированной сварки, компьютерная безопасность, таможенное дело, дизайн, информационные системы и технологии, технологические машины и оборудование, технологии продукции общественного питания.
Особенность вуза — непрерывная форма обучения: студент может пройти все ступени от колледжа после девятого класса до аспирантуры. Параллельно с высшим образованием учащиеся получают рабочую специальность.
«Если ты инженер, то у тебя зарплата больше, чем у того же юриста и у того же экономиста», — отметила ректор Наталия Асанова, добавив, что шутки про «сварщика в кабриолете» сегодня отражают реальный спрос рынка.
Институт сотрудничает с «Газпром добыча Краснодар», «Тандер», морским торговым портом Новороссийска, «Черномортранснефть», налоговыми инспекциями, министерствами экономики и финансов Краснодарского края. На базе вуза проходят ярмарки вакансий, компании отбирают будущих сотрудников уже на третьих-четвертых курсах, читают лекции и берут студентов на стажировки.
Большой блок беседы посвящен студенческим отрядам. Учащиеся бесплатно получают рабочие профессии — повара, кондитера, пекаря, горничной, официанта, продавца — и затем два месяца работают на площадках партнеров: в Сочи Парке, отелях «Богатырь», в «Абрау-Дюрсо», «Пятерочке», «Перекрестке». Некоторые студенты целенаправленно едут на побережье, чтобы за лето заработать на следующий год обучения.
Центру волонтерской деятельности «Руки добра» при институте более десяти лет. Студенты помогали при наводнении в Крымске, плетут маскировочные сети, льют окопные свечи, разрабатывают и производят сублимированные супы, каши и чайные напитки для участников СВО, поддерживают ветеранов Великой Отечественной войны и семьи военнослужащих.
«Заставить человека помогать невозможно», — подчеркнула Асанова, отметив, что волонтерство возможно только «от души» и начинается из семьи.
Наталия Асанова рассказала, что в Краснодарском крае программа ранней профориентации в детских садах дала неожиданный результат: родители дошкольников начали поступать в вузы.
По ее словам, институт заключил соглашения с детскими садами и проводит для воспитанников игровые занятия: знакомит с профессиями повара, продавца, сварщика, банкира, объясняет основы финансовой грамотности и учит ценить труд родителей.
Парадоксальный эффект программы, по словам Асановой, в том, что в институт начали поступать сами родители. Дети рассказывают им о новых для них направлениях, и взрослые решают получить образование.
В разговоре ректор также рассказала, как сочетает в работе три роли — педагога, управленца и учёного. Наталия Асанова имеет степень кандидата наук и звание профессора, сейчас работает над докторской диссертацией о развитии сельских территорий Краснодарского края, читает лекции и лично встречается со студентами. Она отметила, что опирается на сильный проректорский корпус. Институт входит в систему Российского университета кооперации, объединяющего почти 50 тысяч студентов от Камчатки до Калининграда, что позволяет учиться в разных регионах страны.
Говоря о специфике бизнеса на юге России, ректор отметила, что южное предпринимательство строится на доверительных контактах и партнёрских отношениях, отличается доброжелательностью, гостеприимством, эмоциональностью и открытостью, а главное — гибкостью: «Мы подстраиваемся под ситуацию». В качестве примера она привела схемы помесячной и понедельной оплаты обучения.
По мнению Наталии Асановой, в ближайшие пять-десять лет образование станет ещё более практико-ориентированным: работодатели ждут специалиста, готового сразу принимать решения, и больше не готовы доучивать выпускников.
Рабочие специальности, студенческие отряды и волонтёрские проекты, убеждена ректор, — это реальные возможности для молодёжи. Когда образование становится живым, студенты перестают быть заложниками системы и сами начинают строить своё будущее.
