«Амакидс» растит таланты

В Краснодаре завершилась 4-я городская олимпиада по ментальной арифметике.

В ней участвовали 104 студента Академии развития интеллекта «Амакидс-Краснодар», показавших наилучшие результаты в отборочном туре. В финал вышли 24 ученика, которые будут участвовать в региональной олимпиаде. Она состоится в краевом центре в начале 2019 года.

Конкурсная программа для участников формировалась с учетом возраста и ступени в освоении методики. Специальные листы с заданиями построены с учетом усложнения задач. Они имеют названия, принятые в мировой практике ментальной арифметики: «Просто», «Братья», «Друзья», «Анзан». В зависимости от подгрупп «Младших» (5—6 лет), «Старших» (7—16 лет) были определены призеры и победители олимпиады, среди них: Милана Осипян, Злата Афанасова, Марийка Кирьянова, Владислав Бугурусланов, Ева Фетисова, Елисей Колотов, Софья Зимовец, Артем Полпуров.

Они обучены счету по особой методике: без вычислительной техники и традиционных расчетов в уме. Техника, которую использует «Амакидс», основана на визуальном представлении числового ряда. Она практикуется во многих странах мира. В Малайзии курсы ментальной арифметики считаются наилучшим вариантом дошкольной подготовки. В Турции предмет одобрен Министерством образования страны, а в Японии техника введена в программу обучения как обязательный школьный предмет начальной школы, когда особенно важно развитие мелкой моторики у ребенка. Методика «Амакидс» также одобрена российским Министерством образования, на нее получены соответствующие лицензии как на инновационный продукт.

— Сегодня ментальная арифметика входит в моду в России. Это, с одной стороны, радует, с другой — тревожит. Предмету начинают учить случайные люди, едва освоившие метод. Советую: выбирая место для занятий, поинтересуйтесь измеряемыми результатами работы школы. Узнайте, как поддерживается метод в части домашних тренировок, а также сертифицированы ли тренеры. Всем этим требованиям сполна отвечает «Амакидс»,— говорит директор Академии развития интеллекта «Амакидс-Краснодар» Ирина Нагайкина.

Каждый из учащихся помимо занятий в академии ежедневно тренируется на специальной авторской платформе «Амакидс», результаты выполнения заданий на которой являются основой для формирования мирового списка лучших учеников, овладевших приемами ментального счета. Краснодарская ученица Злата Афанасова за три месяца занятий существенно повысила свой прогресс и с тридцатой позиции мирового рейтинга (14 стран мира) перешла на десятое место. Дважды ученики краснодарского «Амакидс» становились призерами мировой олимпиады.

Ученики «Амакидс» сначала мысленно учатся работать на специальных счетах, их называют «абакус» или «соробан». Двигая мелкие бусины, дети развивают мелкую моторику, напрямую связанную с развитием мозга и мышечной памяти. Внимание ученика переключается со счетов на табло с числами — тренируется зрительная память. Проговаривая, дети укрепляют звуковую память. Следующий этап — мысленное представление счетов ведет к развитию образной памяти.

— Дети, показывающие высокий класс в устном счете на самом деле демонстрируют успехи в концентрации внимания и скорости восприятия и обработки информации. Ментальная арифметика хорошо развивает память, усидчивость, сообразительность, инициативность и уверенность в себе и своих силах. Ребята, занимающиеся ментальной арифметикой, умеют сами принимать решение, их отличает образное мышление, у них совершенствуется воображение и улучшаются успехи в учебе,— говорит Ирина Нагайкина, директор Академии развития интеллекта «Амакидс-Краснодар».

Неудивительно, что, тренируя все виды памяти на арифметике, ученик достигает отличных результатов в изучении иностранных языков. Запоминает на 40—50 процентов слов больше, чем до того. Пишет грамотно. У него появляются успехи по другим предметам: тренированная память не позволяет забыть материал. Открываются творческие способности.

В ходе состязания прошли творческие конкурсы: счет с одновременной декламацией стихов и конкурс лучших роликов о школе. Работы Сюзанны Крашеницы, Евы Шлыковой, Златы Афанасовой, Евы Бутрименко, Лизы Рженевой, Виталины и Енисея Колотовых были отмечены как самые креативные. В этих роликах нет чудес монтажа и изысков операторской работы — в них много любви и искренней радости, каждый про то, как нравится детям их увлечение.

Гостям олимпиады и родителям, пришедшим поддержать детей, предложили также почувствовать себя учениками «Амакидса»: показали упражнения на концентрацию внимания в ходе мастер-класса по либерике (скорочтению). Либерика и меморика (развитие памяти) — также инновационные методики центра.

Умение визуализировать информацию в ментальной арифметике помогает с легкостью учить иностранные языки (запоминание новых слов на 40—50 процентов выше, чем до того), без ошибок писать на родном языке. Практически все воспитанники получают в школе по многим предметам более высокие баллы, чем до прихода в развивающий центр «Амакидс».

Ирина ПЕТРЕНКО