Школу №11 имени С. П. Медведева станицы Новоплатнировской на Кубани знают многие. В 2018 году она была названа лучшей казачьей школой Краснодарского края. Почетный статус, по мнению директора СОШ №11 Сергея Григорьевича Эппа,— результат слаженной работы всех, кто имеет отношение к учебному процессу: и педагогов, и ребят, и их родителей. Все вместе они — одна большая дружная школьная семья, в которой главное внимание уделяется детям.
Работа в классах казачьей направленности в школе ведется уже больше десяти лет. На сегодняшний день их в школе шестнадцать. Все ребята из казачьих классов — участники молодежного движения «Союз казачьей молодежи Кубани».
Из-за пандемии коронавируса и связанных с ней ограничений в привычное расписание школьных занятий пришлось внести изменения, но ни качество преподавания, ни желание ребят приобретать знания ничуть не изменились.
— Несмотря на удаленный метод работы и различные сложности, связанные с применением дистанционных технологий, мы продолжаем реализовывать казачье образование. Стараемся воспитывать наших казачат высокодуховными, ответственными, крепкими физически. Приобщаем ребят к истории и культуре, традициям кубанского казачества, а главное — к казачьему укладу жизни,— рассказывает Сергей Эпп.
Действительно, карантин не помеха для изучения истории родного края, которой казачата интересуются всерьез. За время карантина дети на уроках кубановедения успели поработать над множеством проектов по истории кубанского казачества, многое узнать о жизни, традициях и быте кубанских казаков.
Юные казачата, ученики начальной школы, приняли активное участие в дистанционной викторине по кубановедению. Причем новоплатнировские казачата ответили на вопросы лучше своих сверстников: 31 ученик стал призером и десять казачат — победителями викторины.
На уроках по основам православной культуры старшеклассники стали виртуальными посетителями храмов и музеев православной церкви, продолжая дистанционно изучать памятники церковного искусства, их богатство и многообразие. Особый интерес у ребят вызвал рассказ о том, какую роль играла Русская православная церковь в годы Великой Отечественной войны.
В том, что дети живо интересуются историей казачества, большая заслуга педагогов, которые стараются увлечь ребят, применяя разнообразные формы обучения. К примеру, при изучении темы «Поминовения казаков: Кущевская атака» ребята посмотрели фильм о поминовениях казаков, а затем состоялось обсуждение темы. Ребятам заранее было предложено подобрать стихи об этом событии, воспоминания. Итогом занятия стал рисунок георгиевской ленты со словами благодарности ветеранам-фронтовикам.
В год 75-летия Великой Победы все ребята, от совсем юных казачат до старшеклассников, принимали активное участие в различных акциях, приуроченных к этому «празднику со слезами на глазах». Ребята с гордостью рассказывали о своих дедах-казаках, ставших на защиту Родины. О своем прадедушке Михаиле Матвеевиче Дацко, которому 6 мая исполнилось 95 лет, рассказала первоклассница Ева Иванова. Ее работа, названная «Мой прадедушка — герой!», получила диплом I степени на всероссийском конкурсе.
Вместе с родителями юные казачата активно участвовали в акциях «Сад памяти», «Бессмертный полк», «Письмо Победы», «Солдатская каша», «Окна Победы», «Память героев», которые из-за пандемии прошли дистанционно.
— Каждый год 8 мая мы проводим в школе акцию «Свеча памяти». Не смогли изменить этой традиции и в нынешнем году. Акция состоялась в онлайн-формате,— рассказал Сергей Эпп.
С трудностями обучения «на удаленке» ребята прекрасно справились. Родителям было гораздо труднее. Если раньше ответственность за уроки была на ребенке, то теперь родители должны были объяснить новую тему, помочь решить задание, проверить ошибки, сфотографировать работу и отправить учителю. Семьям пришлось пересмотреть свою степень вовлеченности в процесс обучения. В конечном итоге всё получилось.
— Все вместе мы справились,— подытоживает директор казачьей школы №11. И добавляет, что работа в условиях пандемии позволила приобрести бесценный опыт, который обязательно пригодится в будущем.
