Из-за пандемии коронавирусной инфекции все учебные заведения Кубани перешли на дистанционный формат обучения. Для ребят из Ейского казачьего кадетского корпуса этот переход был практически безболезненным. Всё потому, что в кадетском корпусе приняли на вооружение простую, но весьма эффективную модель работы «на удаленке».
— Весь образовательный процесс организован через наш сайт,— объясняет заместитель директора корпуса по учебной работе Наталья Черная.
Уроки размещены на специальной вкладке на сайте корпуса. Они доступны для ребят в любое время дня и ночи. Таким образом удается сохранять привычное расписание занятий. Каждый урок построен так, чтобы провести ребенка, как за руку, через весь материал, обратить его внимание на ключевые для усвоения новых знаний моменты. При этом не нужно тратить время на оргмоменты, как при онлайн занятиях, и можно отдать его учебе.
По словам родителей, такая модель «дистанционки» очень удобная, к тому же она исключает все возможные риски. Интернет подвел, электричество отключилось — ничего страшного: вернуться к прерванному уроку можно позже. И материал будет усвоен в полной мере. Кстати, данная модель также решает проблему нехватки учебников, если ребята, которые перед карантином разъехались по домам, не взяли книги с собой. Весь нужный справочный материал можно также найти на сайте.
— Мы надеемся, что наш опыт пригодится коллегам в будущем, и готовы им поделиться,— говорит Наталья Черная.
Таким образом проводятся уроки по всем дисциплинам: кубановедению, истории, физкультуре. По физической культуре, кстати, тоже бывают домашние задания — комплексы несложных упражнений. Ребята выполняют их и присылают видео о том, как это у них получилось. Так что работа получается разноплановая.
— Ребята понимают, что «дистанционка» — это трудно, непривычно, но вполне решаемо,— продолжает Наталья Черная. — И, конечно, учиться нашим кадетам помогает чувство ответственности и дисциплина.
Технические проблемы организации «дистанционки» в кадетском корпусе тоже успешно решили. И ребятам, и учителям помогли наладить связь, привезли ноутбуки и телефоны, поддерживающие нужные функции. Словом, работали все вместе, одной большой семьей. Потому и результат получился впечатляющим.
— Уныние нашим мальчишкам не свойственно,— рассказывает заместитель директора корпуса по воспитательной работе Юрий Блануца. — Все знают, что «дистанционка» закончится, понимание ситуации есть. И, конечно, дисциплина.
Поддерживать дисциплину кадетам помогают педагоги: классный руководитель, два воспитателя и командир в каждой сотне. Наставники, например, будят кадетов по утрам телефонным звонком, чтобы они приступили к занятиям вовремя.
— Огромное значение для ребят имела и подготовка к празднованию 75-летия Великой Победы,— продолжает Юрий Блануца.
Ко Дню Победы кадеты присылали рассказы о своих дедах и прадедах — героях Великой Отечественной для «Бессмертного полка Ейского казачьего кадетского корпуса». В строю «Бессмертного полка» уже 34 героя, и сбор материалов продолжается. Ребята гордятся своими солдатами-победителями, стараются быть достойными их великого подвига.
Ко Дню Победы воспитанники кадетского корпуса готовили патриотические открытки «Я помню, я горжусь!», вместе с родными участвовали в конкурсе «История семьи — история Победы», пели песни военных лет, участвовали во всероссийских конкурсах — литературном «Герои великой Победы — 2020» и «Подвиги казаков в годы Великой Отечественной войны». На этот конкурс атаман корпуса Даниил Железниченко представил рассказ «Батько вернулся!», основанный на воспоминаниях его бабушек о том, как пришел домой с войны прадед.
Бережно хранить память о своих героях — для ребят значит чувствовать себя частью большой казачьей семьи, расти настоящими патриотами, готовыми верой и правдой послужить Отечеству. И неслучайно практически все кадеты Ейского казачьего кадетского корпуса в будущем хотят связать свою жизнь с военной службой.
